Washington, DC – El Senador de los EE. UU. de Oregón, Jeff Merkley, presentó una legislación con el Representante de los EE. UU. Jamaal Bowman Ed.D. (D-NY-16) para evitar que las universidades de todo el país den un trato preferencial a los hijos de ex alumnos y donantes y ayudar a garantizar la equidad en el proceso de admisión.
el bicameral Ley de Admisión Justa a la Universidad para Estudiantes llega después de la reciente decisión de la Corte Suprema de los EE. UU. que anuló las decisiones de admisión a la universidad por motivos raciales. Las admisiones heredadas benefician abrumadoramente a los estudiantes bien conectados, que son predominantemente blancos y ricos, en un momento en que el acceso a la educación superior para los estudiantes de color está bajo ataque.
“Aunque la Corte Suprema eliminó las admisiones universitarias conscientes de la raza, no se equivoquen, la acción afirmativa todavía está viva y bien para los hijos de ex alumnos y donantes importantes, y los contribuyentes no deberían financiarla. Como el primero de mi familia en ir a la universidad, conozco las dificultades que enfrentan los estudiantes cuyos padres nunca antes han pasado por el proceso o no tienen el dinero para la costosa preparación de exámenes o asesores que los ayuden a redactar el ensayo perfecto”. dijo el senador Merkley. “Los hijos de donantes y ex alumnos pueden ser excelentes estudiantes y estar bien calificados, pero son las últimas personas que deberían obtener una ventaja adicional en el complicado y competitivo proceso de admisión a la universidad”.
“Todos los estudiantes merecen una oportunidad equitativa de ser admitidos en instituciones de educación superior, pero muchos se pasan por alto en el proceso de admisión debido al legado históricamente elitista y racista y las prácticas de admisión de donantes en las universidades de todo el país”. dijo el congresista Jamaal Bowman, Ed.D. (NY-16). “Las admisiones heredadas benefician desproporcionadamente a los estudiantes ricos, blancos y conectados y tienen raíces racistas, antisemitas y antiinmigrantes. Crean otra barrera sistémica para acceder a la educación superior para estudiantes de bajos ingresos, estudiantes de color y estudiantes universitarios de primera generación. A raíz de la vergonzosa decisión de la Corte Suprema de poner fin a las políticas de admisión conscientes de la raza, estamos a punto de ver universidades de todo el país que se vuelven aún más ricas y blancas de lo que ya son. Ahora es más urgente que nunca que tomemos medidas para crear y apoyar entornos de aprendizaje diversos, incluso aprobando nuestro proyecto de ley para prohibir las admisiones heredadas y continuar la lucha para recuperar la acción afirmativa. Nuestra democracia depende de la equidad en la educación desde el preescolar hasta la universidad, la escuela vocacional y más allá, para que todos los jóvenes de nuestro país tengan acceso a las herramientas que necesitan para desbloquear su brillantez y alcanzar su máximo potencial. Estoy orgulloso de que nuestra legislación ayude a garantizar que todos los estudiantes, independientemente de quiénes sean o de dónde vengan, tengan una oportunidad justa”.
De acuerdo a La fundación del siglo, las admisiones heredadas pueden ocupar entre el 10 y el 25 por ciento de las plazas disponibles en las mejores universidades. Algunas estimaciones indican que presentar una solicitud como estudiante heredado puede duplicar o cuadriplicar las posibilidades de ingresar a una universidad altamente selectiva. Al utilizar el estatus de legado y donante en las decisiones de admisión, las instituciones dan preferencia a los estudiantes cuyas familias asistieron o donaron a la universidad, lo que reduce las oportunidades para los descendientes de afroamericanos esclavizados que construyeron y mantuvieron muchas de estas instituciones y otros estudiantes subrepresentados.
El Ley de Admisión Justa a la Universidad para Estudiantes modificaría la Ley de Educación Superior de 1965 prohibir que las instituciones de educación superior participen en programas federales de ayuda para estudiantes si dan preferencia de admisión a estudiantes con estatus de legado o donante.
En el Senado, el Ley de Admisión Justa a la Universidad para Estudiantes también está patrocinado por los senadores Chris Van Hollen (D-MD) y Alex Padilla (D-CA).
En la Casa, el Ley de Admisión Justa a la Universidad para Estudiantes también está patrocinado por los Representantes Cori Bush (D-MO-01), Troy Carter (D-LA-02), Greg Casar (D-TX-35), Judy Chu (D-CA-28), Yvette Clarke (D- NY-09), Emanuel Cleaver II (D-MO-05), Madeleine Dean (D-PA-04), Rosa DeLauro (D-CT-03), Dwight Evans (D-PA-03), Maxwell Frost (D -FL-10), Jesús “Chuy” García (D-IL-04), Raúl Grijalva (D-AZ-07), Eleanor Holmes Norton (DD.C.), Jared Huffman (D-CA-02), Jonathan Jackson (D-IL-01), Sheila Jackson Lee (D-TX-18), Sara Jacobs (D-CA-51), Pramila Jayapal (D-WA-07), Hank Johnson (D-GA-04), Ro Khanna (D-CA-17), Andy Kim (D-NJ-03), Barbara Lee (D-CA-12), Summer Lee (D-PA-12), Jim McGovern (D-MA-02), Grace Meng (D-NY-6), Kweisi Mfume (D-MD-07), Jerry Nadler (D-NY-12), Donald Norcross (D-NJ-01), Alexandria Ocasio-Cortez (D-NY-14) ), Mark Pocan (D-WI-02), Ayanna Pressley (D-MA-07), Linda T. Sánchez (D-CA-38), Jan Schakowsky (D-IL-09), Adam Schiff (D-CA -03), Mark Takano (D-CA-39), Rashida Tlaib (D-MI-12), Jill Tokuda (D-HI-02), Ritchie Torres (D-NY-05) y Nydia Velazquez (D- NY-07).
El Ley de Admisión Justa a la Universidad para Estudiantes está respaldado por Education Reform Now, la Asociación Nacional para el Avance de las Personas de Color (NAACP), Thurgood Marshall College Fund (TMCF), Education Trust, EdMobilizer, National Education Association (NEA), National College Attainment Network (NCAN) , el Centro de Derecho y Política Social (CLASP), All4Ed, la Asociación de Administradores y Superintendentes Latinos (ALAS), el Instituto Hildreth, el Programa de Educación Superior New America y Richard D. Kahlenberg (Editor, “Acción afirmativa para los ricos: Preferencias heredadas en las admisiones universitarias”, el Instituto de Políticas de Educación Superior (IHEP), la Asociación Hispana de Colegios y Universidades (HACU), el Instituto para el Acceso y el Éxito Universitario (TICAS) y la Campaña para la Oportunidad Universitaria.
“Education Reform Now se enorgullece de haber trabajado con el senador Merkley y el representante Bowman en la legislación nacional dirigida a terminar con el uso de preferencias heredadas en las admisiones universitarias. Proporcionar una ventaja de derecho de nacimiento a los solicitantes que tienen la suerte de nacer en la riqueza y el privilegio no solo es profundamente injusto; va en contra de la misión de la educación superior de servir como motor para la movilidad social, al brindar una ventaja a quienes menos la necesitan sobre los estudiantes de primera generación, los estudiantes de color y los estudiantes de hogares de bajos ingresos. Tras el descarado ataque de la Corte Suprema a cuarenta años de precedentes y a nuestros valores estadounidenses compartidos, que sostienen que nuestras instituciones de educación superior y nuestra nación son más fuertes, más inteligentes y mejores cuando son más diversas, esperaríamos que cada colegio y universidad en Estados Unidos abandonará las preferencias heredadas este verano. Si no actúan por su cuenta para hacer que las admisiones universitarias sean más justas, entonces el Congreso debe hacerlo”. – James Murphy, Director Adjunto de Política de Educación Superior en Education Reform Now
“En un momento en que la diversidad en la educación superior está bajo ataque, la NAACP se enorgullece de apoyar un proyecto de ley que hace el trabajo de justicia de proteger los esfuerzos para fomentar la diversidad en la educación superior. Las políticas de admisión heredadas impactan abrumadora y desproporcionadamente a los estudiantes negros y morenos que aspiran a la universidad. Aplaudimos al representante Bowman por sus esfuerzos para impulsar una política real que mantenga los dólares federales fuera del alcance de las instituciones que están profundamente comprometidas con los esfuerzos para garantizar el acceso y la diversidad en la educación superior”. –Phelton Moss, Becario de Innovación Educativa, NAACP
“The Education Trust se compromete a crear oportunidades en la educación superior para todos los estudiantes, pero especialmente para los estudiantes de color y los estudiantes de bajos ingresos. Como tal, debemos terminar con el legado y las preferencias de los donantes en las admisiones, que injustamente dan a las familias más ricas una ventaja en el proceso de admisión. Las admisiones heredadas tienen una larga historia de favorecer a los solicitantes blancos y ricos. Esta práctica se basa históricamente en el racismo sistémico, por el cual las instituciones más destacadas de la nación trabajaron para disminuir la inscripción de judíos e inmigrantes y, con el tiempo, incluyeron a más minorías raciales y otros considerados indignos de acceder a la educación superior. La Ley de Admisión Justa a la Universidad para Estudiantes aborda estas desigualdades al revertir los errores históricos y estamos orgullosos de apoyarla”.— Wil Del Pilar, vicepresidente sénior, The Education Trust
“EdMobilizer se enorgullece de apoyar la Ley de Admisión Justa a la Universidad para Estudiantes. Las preferencias heredadas son una práctica arcaica que otorga ventajas injustas e inmerecidas a solicitantes ya privilegiados. Como una organización que apoya a los estudiantes de bajos ingresos de primera generación y orgullosamente a favor de la acción afirmativa, hacemos un llamado a las instituciones para que terminen con las preferencias heredadas ahora”. – Viet Andy Nguyen, Director Ejecutivo de EdMobilizer
“NCAN trabaja para garantizar que todos, independientemente de su raza, etnia o nivel socioeconómico, tengan la oportunidad de completar una educación asequible y de alta calidad después de la escuela secundaria. Esta legislación da un paso importante hacia la nivelación del campo de juego en las admisiones universitarias”. – Kim Cook, CEO de NCAN
“Todos merecen una oportunidad equitativa de seguir una educación postsecundaria, independientemente de su origen o estatus socioeconómico. Desafortunadamente, nuestro sistema de educación superior aún permite que las instituciones den prioridad a la admisión de solicitantes blancos y adinerados sobre estudiantes con poca representación y recursos. Al prohibir el tratamiento preferencial de los hijos de ex alumnos y donantes, la Ley de Admisión Justa de Estudiantes a la Universidad eliminará las barreras discriminatorias y racistas en el sistema de educación superior de nuestra nación. Esto brindará a los estudiantes negros, latinos, indígenas, inmigrantes y de primera generación, junto con las personas afectadas por el sistema legal penal, un mayor acceso a la educación superior para que puedan avanzar en sus carreras profesionales”. – India Heckstall, analista sénior de políticas, Centro de Derecho y Política Social (CLASP)
“La promesa del Sueño Americano solo puede hacerse posible si abrimos las puertas a los jóvenes de nuestra nación, especialmente a una educación superior de alta calidad. Durante demasiado tiempo, las prácticas de admisión a la universidad han favorecido a los estudiantes ricos y bien conectados, dejando fuera a muchos de familias de bajos ingresos y jóvenes negros, latinos e indígenas. Aplaudimos al Senador Merkley y al Representante Bowman por su liderazgo con la Ley de Ingreso Justo a la Universidad para Estudiantes, que ayudará a poner fin a estas prácticas. Nuestra nación solo puede beneficiarse al crear más oportunidades para nuestros futuros pensadores, innovadores y líderes”. – Deborah Delisle, presidenta y directora ejecutiva de All4Ed
“Las preferencias heredadas son injustas en cualquier contexto. Pero ahora que la Corte Suprema de los EE. UU. anuló la capacidad de las universidades de usar la raza en la admisión, el caso en contra de dar a los estudiantes privilegiados una preferencia de admisión se ha vuelto aún más convincente. Felicitaciones al senador Jeff Merkley y al representante Jamaal Bowman por aprovechar el momento para hacer lo correcto”. – Richard D. Kahlenberg, editor, Acción afirmativa para los ricos: preferencias heredadas en las admisiones universitarias
“La educación superior se trata de abrir puertas a oportunidades para estudiantes de todos los orígenes. El fallo de la Corte Suprema que prohíbe el uso de admisiones conscientes de la raza ignora las desigualdades que han impedido que demasiados estudiantes accedan a sus sueños universitarios. Aquellos que han luchado activamente contra la acción afirmativa han ignorado en gran medida las preferencias reales que favorecen a los estadounidenses ricos y en su mayoría blancos, incluidas las admisiones heredadas y las preferencias de los donantes. La Campaña se enorgullece de apoyar la Ley de Ingreso Justo a la Universidad para Estudiantes del Senador Merkley y el Representante Bowman, que desmantelaría las prácticas que favorecen explícitamente a los ricos y bien conectados; confrontar el racismo y la inequidad sistémica de frente”. – La Campaña para la Oportunidad Universitaria
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