Merkley y sus colegas instan a los líderes del Senado a brindar a los estudiantes e instituciones de educación superior el alivio que tanto necesitan en la próxima legislación

Washington DC - El senador estadounidense de Oregón, Jeff Merkley, lideró hoy a un grupo de 31 senadores para instar a los líderes del Senado a incluir $47 mil millones en apoyo financiero para estudiantes e instituciones de educación superior en el próximo paquete de alivio del coronavirus.

“La educación superior ofrece una escalera de oportunidades económicas para los estudiantes de nuestra nación al mismo tiempo que crea una fuerza laboral competitiva a nivel mundial. Los colegios y universidades también son pilares de las comunidades”, escribieron los senadores en su carta al líder de la mayoría en el Senado, Mitch McConnell, y al líder de la minoría, Chuck Schumer. “En todo el sector de la educación superior, las instituciones el año pasado emplearon directamente a 3,6 millones de personas. Además, las universidades de investigación están a la vanguardia en la búsqueda de soluciones científicas para algunos de los mayores desafíos de la sociedad, incluido el COVID-19. Estas inmensas contribuciones a la sociedad están en grave riesgo sin apoyo adicional”.

“Los estudiantes se enfrentan a emergencias financieras complejas que amenazan su capacidad para permanecer en el camino hacia la finalización del título”, los senadores continuaron. “Las necesidades son particularmente pronunciadas para estudiantes de color, estudiantes de bajos ingresos, veteranos y estudiantes universitarios de primera generación. Los colegios y universidades han tomado medidas inmediatas para proteger la salud individual al cambiar a plataformas de aprendizaje remoto para que los estudiantes puedan mantener el progreso académico durante la interrupción, pero enfrentan aumentos masivos en los gastos combinados con una caída abrupta en los ingresos”.

En su carta, los senadores también enfatizaron los costos y pérdidas sustanciales que ya enfrentan las instituciones de educación superior a medida que disminuyen las inscripciones y los recortes estatales ponen en peligro la vitalidad financiera de las escuelas. Para satisfacer las necesidades de estas escuelas y sus estudiantes durante este tiempo tumultuoso, los senadores solicitaron que el Congreso proporcione ayuda de emergencia adicional significativa y que las escuelas reciban la flexibilidad que necesitan para utilizar los fondos de manera más efectiva dentro de sus comunidades.

“La Senadora Merkley continúa mostrando un enorme liderazgo en el apoyo a los estudiantes y la educación superior.”, dijo Michael H. Schill, presidente de la Universidad de Oregón. “El último proyecto de ley CARES brindó alivio financiero directo a nuestros estudiantes cuyas vidas fueron interrumpidas por COVID-19 y a nuestras universidades que están sufriendo pérdidas ruinosas. Estamos increíblemente orgullosos y agradecidos con nuestro senador por su fuerte y eficaz defensa al trabajar para garantizar que este virus no impida que los habitantes de Oregón obtengan sus títulos y logren oportunidades”.

"La Universidad del Sur de Oregón, al igual que las otras seis universidades públicas de nuestro estado, se ha visto profundamente afectada por las consecuencias económicas de la pandemia de COVID-19", dijo la presidenta de SOU, Linda Schott. “Nuestros estudiantes más vulnerables desde el punto de vista financiero, incluidos muchos históricamente subrepresentados en la educación superior, luchan por encontrar los recursos que necesitan para continuar sus viajes educativos. Nuestra institución, que prepara a los estudiantes para participar de manera efectiva en las economías estatal, nacional y mundial, está trabajando tenazmente a través de una reducción proyectada en los fondos estatales y una caída anticipada en la inscripción este otoño. Agradecemos la comprensión del Senador Merkley de nuestra situación y su compromiso con el papel de la educación superior como una escalera que nuestros estudiantes pueden subir para lograr vidas exitosas con propósito”.

“Los colegios comunitarios desempeñan un papel fundamental en la conexión asequible de las poblaciones desatendidas con trabajos con salarios dignos”, dijo la Dra. Cathy Kemper-Pelle, presidenta de Rogue Community College. “Esta movilidad económica ascendente permite que nuestros estudiantes se conviertan en miembros contribuyentes de nuestras comunidades mientras satisfacen las necesidades de empleo locales. ¡Todos ganan!”

“Blue Mountain Community College agradece el apoyo de la senadora Merkley a la educación superior como parte del próximo paquete de ayuda económica”, dijo Dennis Bailey-Fougnier, presidente de Blue Mountain Community College. “Apreciamos particularmente su pedido de mayor flexibilidad en el uso de los fondos para garantizar que realmente puedan satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes y la universidad a medida que continuamos navegando por los impactos de COVID-19. Los colegios comunitarios desempeñarán un papel importante para que los estadounidenses vuelvan a trabajar, por lo que es fundamental un alivio financiero adicional para que podamos satisfacer las necesidades cambiantes de nuestra fuerza laboral y comunidad después de COVID-19”.

“La financiación proporcionada en la Ley CARES fue un primer paso importante para apoyar a los colegios y universidades de Estados Unidos y a sus estudiantes mientras luchan contra los impactos de COVID-19”, dijo Rex Fuller, presidente de la Universidad de Western Oregon. “La financiación adicional solicitada por el Senador Merkley y muchos de sus colegas es un próximo paso esencial para garantizar que nuestros colegios y universidades tengan la capacidad de inscribir y graduar a los estudiantes de Oregón que impulsarán la recuperación de Oregón”.

“COCC está profundamente agradecido a los senadores Merkley y Wyden por su apoyo a la educación superior”, dijo la Dra. Laurie Chesley, presidenta de Central Oregon Community College. “La inversión federal propuesta en nuestros estudiantes y nuestras instituciones garantiza la recuperación económica continua de nuestra nación”.

“Los colegios comunitarios de nuestra nación son las instituciones que sirven a las poblaciones tradicionalmente marginadas, brindándoles caminos hacia la oportunidad y la movilidad económica a través de la educación y el desarrollo de habilidades”, dijo Mark Mitsui, presidente de Portland Community College. “En todo nuestro país, en los próximos meses y años, los colegios comunitarios capacitarán a millones de personas devastadas por esta recesión, pero necesitarán un apoyo sustancial para cumplir con esta enorme tarea. Con fondos federales, mi institución está preparada para desempeñar un papel vital en la recuperación económica de la nación”.

“A medida que la pedagogía educativa continúa evolucionando en Oregón y en todo nuestro país, los desafíos económicos causados por el COVID-19 representan una amenaza histórica para nuestra capacidad de capacitar a futuros educadores, investigadores y proveedores de atención médica. Ahora más que nunca, todos son necesarios para mejorar la salud y el bienestar de los habitantes de Oregon y otros e impulsar una economía sólida”. dijo Danny Jacobs, MD, MPH, FACS, presidente de la Universidad de Ciencias y Salud de Oregón (OHSU). “En nombre de OHSU, gracias por su defensa de este alivio de fondos urgente, Senador Merkley”.  

“Quiero expresar nuestro más sincero agradecimiento al senador Merkley y sus colegas por su firme liderazgo al abogar por ayuda federal adicional para las universidades de Oregón y nuestros estudiantes, lo cual es fundamental mientras navegamos por esta crisis de salud mundial”. dijo el Dr. Nagi Naganathan, presidente del Instituto de Tecnología de Oregón.

“La pandemia de COVID-19 ha creado dificultades financieras y emocionales significativas para los estudiantes, el personal y la facultad de la Universidad Estatal de Oregón, sus familias y las comunidades a las que servimos”, dijo El presidente de la OSU, Ed Ray. “Como universidad pública de investigación y concesión de tierras, el déficit financiero que enfrentamos por esta crisis socava nuestra capacidad para cumplir con nuestra misión de proporcionar a los estudiantes las habilidades que necesitan para lograr vidas exitosas y realizar investigaciones innovadoras y prestar servicios a las comunidades por motivos económicos. y el progreso social. Estoy inmensamente agradecido con el senador Jeff Merkley por su llamado a la acción y el apoyo del senador Ron Wyden para que el Senado de los EE. UU. brinde más ayuda financiera de emergencia para la educación superior”.

El Senador Merkley ha estado trabajando para traer a la mesa las preocupaciones e intereses de los estudiantes, educadores y escuelas en todo Oregón durante las negociaciones de la legislación de alivio del coronavirus, abogando por la financiación y los recursos necesarios para apoyar el aprendizaje remoto de alta calidad y la vitalidad de las escuelas durante el pandemia. El mes pasado, el Senador Merkley se unió a sus colegas para presentar el Ley de Conexiones Educativas de Emergencia para ayudar a cerrar la brecha de tareas y poner el servicio de Internet al alcance de más estudiantes, lideró un esfuerzo para implementar una moratoria sobre las desconexiones de Internet durante la duración de la pandemia, y se unió a un impulso bipartidista para una financiación sólida para las escuelas K-12, educadores y estudiantes de Estados Unidos en el próximo proyecto de ley de alivio de la pandemia.

El senador Merkley se unió al envío de la carta por los senadores estadounidenses Tom Carper (D-DE), Tammy Duckworth (D-IL), Cory Booker (D-NJ), Sherrod Brown (D-OH), Chris Coons (D-DE) , Jack Reed (D-RI), Tina Smith (D-MN), Edward J. Markey (D-MA), Ron Wyden (D-OR), Tammy Baldwin (D-WI), Dick Durbin (D-IL) , Ben Cardin (D-MD), Jeanne Shaheen (D-NH), Sheldon Whitehouse (D-RI), Richard Blumenthal (D-CT), Bob Menendez (D-NJ), Tim Kaine (D-VA), Maggie Hassan (D-NH), Bob Casey (D-PA), Debbie Stabenow (D-MI), Dianne Feinstein (D-CA), Elizabeth Warren (D-MA), Mark Warner (D-VA), Gary Peters ( D-MI), Kyrsten Sinema (D-AZ), Kamala Harris (D-CA), Chris Van Hollen (D-MD), Tom Udall (D-NM), Martin Heinrich (D-NM) y Amy Klobuchar ( D-MN).

El texto completo de la carta está disponible. aquí y se puede encontrar a continuación.

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Estimado líder de la mayoría McConnell y líder de la minoría Schumer:

Gracias por su rápida y enérgica acción para aliviar el impacto sanitario y económico del nuevo coronavirus (COVID-19). Mientras se prepara para un cuarto paquete de ayuda económica, lo instamos respetuosamente a proporcionar $47 mil millones en apoyo financiero para estudiantes e instituciones de educación superior.

La educación superior ofrece una escalera de oportunidades económicas para los estudiantes de nuestra nación al mismo tiempo que crea una fuerza laboral competitiva a nivel mundial. Los colegios y universidades también son pilares de las comunidades. En todo el sector de la educación superior, las instituciones el año pasado emplearon directamente a 3,6 millones de personas. Además, las universidades de investigación están a la vanguardia en la búsqueda de soluciones científicas para algunos de los mayores desafíos de la sociedad, incluido el COVID-19. Estas inmensas contribuciones a la sociedad están en grave riesgo sin apoyo adicional.

El Congreso respondió con la Ley de Ayuda, Alivio y Seguridad Económica del Coronavirus (CARES, por sus siglas en inglés) a las necesidades financieras de emergencia de los estudiantes, colegios y universidades proporcionando $14 mil millones en apoyo a través del Fondo de Ayuda de Emergencia para la Educación Superior. Sin embargo, los estudiantes y las instituciones están experimentando una necesidad mucho mayor. Los estudiantes se enfrentan a emergencias financieras complejas que amenazan su capacidad para permanecer en el camino hacia la finalización de sus estudios. Las necesidades son particularmente pronunciadas para estudiantes de color, estudiantes de bajos ingresos, veteranos y estudiantes universitarios de primera generación. Los colegios y universidades han tomado medidas inmediatas para proteger la salud individual al cambiar a plataformas de aprendizaje remoto para que los estudiantes puedan mantener el progreso académico durante la interrupción, pero enfrentan aumentos masivos en los gastos combinados con una caída abrupta en los ingresos.

Además de los costos y pérdidas sustanciales que ya enfrentan las instituciones, la amenaza de una incertidumbre financiera continua derivada de la disminución de las inscripciones y los recortes estatales amenazan la estabilidad financiera de las escuelas. La situación requiere una importante ayuda de emergencia adicional por parte del Congreso. El Congreso también debe proporcionar más flexibilidad en el uso de los fondos para garantizar que los colegios y universidades puedan orientar eficazmente la inversión federal para satisfacer las necesidades de los estudiantes y las comunidades.

Le agradecemos su apoyo a estas inversiones críticas en los estudiantes e instituciones de educación superior de nuestra nación.

Atentamente,

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