WASHINGTON, DC – El senador estadounidense de Oregón, Jeff Merkley, junto con US. Los senadores Susan Collins (R-ME), Lisa Murkowski (R-AK) y Jon Tester (D-MT) encabezan un grupo bipartidista de 40 senadores para presionar a los líderes del Congreso para que incluyan en el próximo paquete de alivio del coronavirus una financiación significativa para el Programas Federales TRIO (TRIO), que son integrales para apoyar a los estudiantes vulnerables y sus familias que se han visto afectados por el virus.
La carta de los senadores llega cuando las consecuencias económicas de la crisis del coronavirus continúan exacerbando las desigualdades existentes en la educación, desde pérdidas significativas de ingresos hasta la falta de acceso a herramientas, como acceso confiable a Internet, que son esenciales para participar en el aprendizaje remoto.
“Estudiantes de bajos ingresos, estudiantes con discapacidades, estudiantes de primera generación, jóvenes sin hogar, con dominio limitado del inglés y que están en hogares de guarda, estudiantes en comunidades rurales y veteranos militares, todos ya enfrentan mayores obstáculos en sus experiencias de aprendizaje y ahora a menudo se encuentran con un impacto más sustancial de COVID-19”, escribieron los senadores en su carta al líder de la mayoría en el Senado, Mitch McConnell, al líder de la minoría, Chuck Schumer, a la presidenta de la Cámara de Representantes, Nancy Pelosi, y al líder de la minoría, Kevin McCarthy.. “Estos estudiantes corren el riesgo de caer en las grietas de nuestro sistema y perder permanentemente la oportunidad de obtener niveles de educación más altos”.
TRIO ayuda a apoyar a estos estudiantes a través de un conjunto de programas de extensión y servicios estudiantiles que mitigan las disparidades existentes en el acceso y la asistencia. Los programas enriquecen académicamente a los estudiantes individuales y también fortalecen la fuerza laboral y la economía estadounidense al capacitar a más estudiantes para que completen su educación secundaria y obtengan títulos de educación superior.
“Un aumento significativo en la capacidad general del programa permitiría que los estudiantes significativamente más vulnerables reciban apoyo que es fundamental para su éxito y para la reactivación de la economía, como tutoría académica y asesoramiento; programas de educación financiera; asistencia con la planificación postsecundaria, solicitudes de admisión a la universidad y orientación profesional; tutoría entre pares y adultos; oportunidades de estudio y trabajo; y conexiones a servicios integrales que hacen más probable la finalización de la escuela secundaria y la universidad”, continuaron los senadores.
“La crisis de COVID19 afecta más a los estudiantes de bajos ingresos y de primera generación de TRIO, ya que las escuelas están cerradas y el desempleo y la pobreza se dispararon en Oregón. Sin una acción decisiva y deliberada, podemos perder toda una generación de estudiantes. Estamos sumamente agradecidos con el Senador Merkley por ser un defensor de los estudiantes de Oregón en el Senado y liderar la carga de recursos cruciales para ayudar a más estudiantes de bajos ingresos y de primera generación, veteranos y adultos desempleados a obtener acceso a los apoyos necesarios para continuar en el camino a la educación superior”, dijo Shailyn Brown, presidenta de la Asociación de Programas de Oportunidades Educativas del Noroeste y Directora de Búsqueda de Talento y Upward Bound en Southwestern Oregon Community College.
Los senadores Merkley, Collins, Murkowski y Tester se unieron al envío de la carta por los senadores estadounidenses Tammy Baldwin (D-WI), Mike Crapo (R-ID), Kirsten Gillibrand (D-NY), Thom Tillis (R-NC), Brian Schatz (D-HI), James Risch (R-ID), Cory Booker (D-NJ), John Boozman (R-AK), Mazie K. Hirono (D-HI), Martha McSally (R-AZ), Sherrod Brown (D-OH), Dick Durbin (D-IL), Dianne Feinstein (D-CA), Ron Wyden (D-OR), Tim Kaine (D-VA), Bernie Sanders (I-VT), Kamala D Harris (D-CA), Amy Klobuchar (D-MN), Edward J. Markey (D-MA), Angus King (I-ME), Michael Bennet (D-CO), Elizabeth Warren (D-MA), Richard Blumenthal (D-CT), Jacky Rosen (D-NV), Sheldon Whitehouse (D-RI), Chris Van Hollen (D-MD), Thomas R. Carper (D-DE), Tammy Duckworth (D-IL) , Robert Menéndez (D-NJ), Kyrsten Sinema (D-AZ), Joe Manchin (D-WV) y Jeanne Shaheen (D-NH).
El texto completo de la carta de los senadores está disponible aquí y sigue a continuación.
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Estimado líder de la mayoría McConnell, líder de la minoría Schumer, presidente Pelosi y líder de la minoría McCarthy:
Gracias por su rápida acción bipartidista para responder al impacto económico y de salud del nuevo coronavirus (COVID-19). Mientras se prepara para un cuarto paquete de ayuda económica, le solicitamos respetuosamente fondos significativos que se asignarán a los Programas Federales TRIO (TRIO) para apoyar a los estudiantes vulnerables y sus familias afectadas por el virus.
COVID-19 ha interrumpido el aprendizaje de millones de estudiantes. Desde el cierre de aulas en persona hasta la cancelación de programas extracurriculares esenciales, los estudiantes de todo el país han perdido experiencias académicas invaluables y formativas. Estos estudiantes se están perdiendo más que ceremonias de graduación y exámenes; sus vidas académicas y personales se han desestabilizado y sus perspectivas de carrera se han visto afectadas. Muchos estudiantes necesitan urgentemente un apoyo integral e inmediato durante este tiempo de incertidumbre académica y económica.
Estudiantes de bajos ingresos, estudiantes con discapacidades, estudiantes de primera generación, jóvenes sin hogar, con dominio limitado del inglés y que están en hogares de guarda, estudiantes en comunidades rurales y veteranos militares, todos los cuales ya enfrentan mayores obstáculos para su aprendizaje. Las experiencias a menudo se encuentran con un impacto más sustancial de COVID-19. Estos estudiantes corren el riesgo de caer en las grietas de nuestro sistema y perder permanentemente la oportunidad de obtener niveles superiores de educación.
Los programas TRIO ayudan a garantizar que estos estudiantes vulnerables reciban el apoyo que necesitan para progresar en el proceso académico. A través de un conjunto de programas de extensión y servicios estudiantiles, TRIO trabaja para mitigar las disparidades existentes en el acceso y la asistencia para los estudiantes. Sus programas no solo enriquecen académicamente a las personas, sino que también mejoran las perspectivas económicas de nuestra fuerza laboral al capacitar a más personas para que obtengan diplomas de escuela secundaria y títulos postsecundarios. La asistencia que los profesionales del programa TRIO pueden brindar a estos estudiantes es aún más necesaria durante la pandemia.
Un aumento significativo en la capacidad general del programa permitiría que los estudiantes significativamente más vulnerables reciban apoyo que es fundamental para su éxito y para la reactivación de la economía, como tutoría académica y asesoramiento; programas de educación financiera; asistencia con la planificación postsecundaria, solicitudes de admisión a la universidad y orientación profesional; tutoría entre pares y adultos; oportunidades de trabajo y estudio, y conexiones con servicios integrales que hacen más probable la finalización de la escuela secundaria y la universidad.
Le agradecemos su apoyo a estos programas vitales para los estudiantes más vulnerables de nuestra nación y sus familias, y esperamos trabajar con usted en el próximo proyecto de ley de ayuda para garantizar que nuestros estudiantes más vulnerables reciban apoyo.
Atentamente,
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